Plzeň slaví úspěch v Evropě. Projekt s termokamerou patří mezi nejlepší vzdělávací nápady

Plzeň slaví další úspěch na evropské školní scéně. Projekt „The World of Heat: A Thermal Camera Adventure“, který dětem přibližuje principy tepla a teploty pomocí termokamer, se zařadil mezi sedm nejlépe hodnocených vzdělávacích nápadů na festivalu Science on Stage. Autorkami projektu jsou Zdeňka Kielbusová ze Západočeské univerzity v Plzni a Ľubomíra Valovičová z Univerzity Konstantina Filozofa v Nitře.

Mezinárodní festival Science on Stage se konal od 28. do 31. května 2026 v litevské Klaipedě a představil zhruba tři stovky vybraných projektů z Evropy a Kanady. Jen sedm z nich bylo vybráno mezi tzv. „highlight“ projekty - mezi nimi uspěl i společný nápad obou pedagožek, který má jasný cíl: ukázat, že i fyzika může být pro malé děti srozumitelná a zábavná.

„Termokamera se v našem projektu stává nástrojem objevování a ukazuje, že fyzika může být opravdu dobrodružství.“ Zdeňka Kielbusová

Termokamera, bezpečné pokusy a přehledná metodika

Projekt nabízí učitelům ucelenou a snadno použitelnou metodiku pro mateřské školy. Staví na sadě přehledných a bezpečných experimentů, při nichž děti pracují s termokamerou i běžnými předměty. Autorky k tomu připravily podrobnou příručku popisující jednotlivé pokusy, potřebné pomůcky, očekávané výsledky i tipy, jak s dětmi pracovat.

Středoškoláci jako mentoři

Důležitou součástí je vrstevnické učení v neformálním prostředí. Do programu se zapojují středoškoláci ve věku 14 až 19 let, kteří působí jako mentoři - mladším dětem srozumitelně vysvětlují, jak termokamera funguje, a pomáhají jim s pokusy. Sami si tím vyzkoušejí roli učitele a trénují komunikaci, prezentaci i empatii. Středoškoláci se navíc podíleli i na testování programu a pomohli upravit postupy tak, aby lépe odpovídaly cílové skupině.

Hravost je podle autorek klíčová. Děti například v aktivitě nazvané „Stopaři“ hledají termokamerou neviditelný teplý otisk dlaně na stěně a v reálném čase tak pozorují přenos tepla. Pro předškoláky jsou starší žáci přirozenými vzory, což podporuje zvídavost a snižuje obavy z techniky.

Evropská platforma pro učitele přírodních věd

Science on Stage patří mezi největší evropské platformy pro sdílení inovací ve výuce oborů STEAM a sdružuje 35 zemí. Letošní ročník v Litvě podpořili i představitelé státu - zahájení se zúčastnil litevský prezident Gitanas Nauseda a ministryně školství Raminta Popoviene. Českou výpravu navštívil také Ivo Losman, rada-vyslanec českého velvyslanectví ve Vilniusu.

Úspěch projektu je dobrou zprávou i pro Plzeňský kraj. Autorky uvedly, že zařazení mezi sedm nejlepších potvrzuje, že i složitá témata lze dětem přiblížit jednoduše a názorně - a že takové zprávy z Plzně mají přesah i za hranice.